J'ai préparé deux séquences en mathématiques (quantités et nombres) que j'ai tenté de différencier par niveau.

Cela n'est pas toujours évident, mais j'ai essayé. L'essentiel étant d'y trouver à peu près son compte. Je tâtonne toujours et je continue à expérimenter des choses... plein de choses! :)

S1___Reconnaitre_globalement_une_quantit_

S2___D_nombrer_une_quantit__pour_comparer_des_collections